師生對 思想是美中之美pdf

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2018年9月4日16:29:45 評論 659

師生對 思想是美中之美 內容簡介

《師生對:思想是美中之美》以對話的形式對如何通過會思想、善思想而成為有思想的思者、智者進行了探析和解答。作者以一種全新的對話和論辯形式進行哲學探討,其內容涉及智慧的本質、思維方法、哲學理念、中國哲學、西方哲學等內容,這種對話對于如今的哲學領域是一個重新學習和研討的過程,因而不同于以往的哲學教材,為讀者提供了一種全新的思考哲學的模式,形式新穎、語言通俗流暢,破除了教科書的思維定式和固有程式,具有創新意義。

師生對 思想是美中之美 目錄

做個有思想的人

做個善于思考的人

在思考中學習思考

如何邏輯性地思維

思想的五層次

如何提升思想的層次性

論思想的抽象性

哲學的思辨性

如何提高哲學素養

如何理解哲學的沉思

如何理解哲學的探索性

哲學如何提高人的抽象思維能力

什么樣的人才稱得上是一個時代的思想家

為什么說有思想的入學了哲學會更有思想

為什么學了哲學的人不一定有思想

為什么沒有學習過哲學的人不一定沒有思想

什么是哲學家的思維

哲學為何晦澀難懂

哲學家都是偏執的嗎

為什么一個時代的哲學家往往是孤寂的

再論孤獨

哲學是一門使人聰明的學問嗎

哲學的有用與無用

好奇是智慧的引線

為什么說一個民族不能沒有哲學思維

“中庸之道”是個好東西

樹木是否有對

為什么自然物的對立現象只有比附和片斷的意義

事物有對立面是好事還是壞事

關于講真話

大哲學家為什么也會犯錯誤

“哲學不是什么”能否用排除的方法進行論證

如何理解“實踐“在經驗層面的作用

哲學家與凡人區別何在

如何打通哲學與生活的通道

哲學智慧要如何回歸“百姓日用”的經驗生活并為其服務呢

為何陰陽是一個東西而不是兩個東西

為什么《周易》在中華文化的生成和發展中影響至巨且經久不衰

什么是信仰

凡無新話新意,哲學應該止步;凡無個人所得,哲學

理當緘默

哲學就是深刻

如何使你的思想變得更深刻

后記

師生對 思想是美中之美 精彩文摘

學生: 如何才能做個有思想的人?怎樣才叫作有思想?

老師: 大腦是人的思維器官。一個人只要有一個正常的大腦(非精神病患者),就具有思維的能力。可以說,一個人能思考、有思想本來就是自然的天賦,或者說是人的一種本能。當我們說要做一個有思想的人的時候.并非此意。這里的“有思想”,是指一個人在對一些問題的看法上有自己的觀點和獨到的見解,有獨立的精神和獨立的人格。

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